2022年10月6日  佛学研究网

    01 你的垃圾情绪，会流入孩子的身体里

    有个相声演员曾说过他朋友孩子的一件事。

    孩子的父母平时对孩子特别好，一家人看上去生活也和睦。

    但有次孩子的父亲不知怎么生气了，一怒之下就上前做了一个踢孩子的动作，表情特别狰狞，孩子一下子就被吓到了。

    从那以后，这个孩子每过几分钟就抽搐一下。

    现在，虽然孩子长大了，长得还比父母都高，但只要一提起父母生气时的表情和动作，仍然觉得很害怕，忍不住地就浑身抽紧。

    他也学会了开车，但要是有人坐他车的话，就会发现他开车时，一会儿就会向一侧抖动一下，旁边坐着的人看了都紧张。

    虽然说得稍稍有些夸张，但大致的情况应该也差不多。

    世界卫生组织曾统计过，世界上90%的病都是由情绪引起的。

    当孩子长期处于情绪状态不稳定的家庭气场中，又怎能不生病呢？

    中医上也有这样的说法，孩子如果脾胃有问题，有抽动症，或是身体出现各种各样的逆乱，大多跟情绪失常相关。

    父母感情不好，老吵架打架；婆媳关系问题，家里矛盾不断；父母对孩子要求严格或喜欢随意打骂。这些都是影响孩子生病、发病的最重要因素。

    很多父母总是对自己的垃圾情绪没有自知之明，高兴了就多哄哄孩子，生气了就随意拿孩子当出气筒。

    以为一家人就是这样打打闹闹，争争吵吵没什么关系，殊不知父母的每一次愤怒、每一次吵架，每一次焦虑，都会潜移默化传递给孩子。

    试问，父母的心养不好，孩子的身又如何能养得好？

    每天处在这样的环境下长达二十年，孩子只能一边依恋父母，一边害怕父母，一边忍不住效仿父母。

    著名心理学家武志红说：孩子就是父母情绪的接收器，当父母不安时，孩子就会立即警觉；当父母放松时，孩子立即感到愉悦。

    小心，别让你的垃圾情绪，流入孩子的身体里。

    02 垃圾教育，从释放孩子的天性开始

    教育最大的骗局，是释放孩子的天性。

    你有没有遇到过这样的场景：

    电影院里，灯光熄灭，大家都不约而同噤声观影，但前座总有几个孩子又跑又跳，时不时大叫。有人提醒孩子的父母让他们安静些，父母一句话堵得人哑口无言：孩子还小，不太懂事，抱歉啊。随后依然任由孩子吵闹。

    大街上，看到有残疾人不小心摔跤，旁边路过的一个孩子在肆意地拍手嘲笑，母亲虽说在训斥，却拿孩子没有办法。

    在家里，父母看着孩子的试卷唉声叹气，既不想逼着孩子读书学习，可一次次糟糕的成绩实在落后别人太多。

    不知道从什么时候开始，“快乐教育“的概念就逐渐在家长圈流行开来，很多家长为了“释放孩子的天性”，任由孩子去做自己喜欢的事，不约束，不教导，不指引，不打骂，以为这样做才是对孩子人生最好的帮助。

    但本质上来说，“快乐教育”就是所谓的“放养”。

    而被放养长大的孩子，越是长大，身上的弊端就越大。

    没有规则意识，所以不懂得看电影时要安静，上车时要排队；没有敬畏意识，所以肆意嘲笑弱势群体，还暗自得意；没有自律意识，所以学习一落千丈，到头来吃生活的苦。

    释放孩子的天性，不是任由孩子胡来。

    很多父母也根本不是“放养”，他们眼中的放养，其实是放弃、是放纵，甚至最后成了犯戒、甚至犯法。

    其实，最初开始放养孩子的家庭，是因为家庭经济和工作环境所迫，实在无能为力才让孩子顺其自然长大。

    可现在教育资源越来越丰富多样，时代发展好了，人民生活质量提升了，该给孩子的教育又何必要减少。

    身为父母，本身就该尽一切可能给予孩子最好的教育资源，错了就要罚，对了就要赏，讲规矩，有要求，能引导。

    毫无底线和原则地宠溺孩子，只会让孩子一辈子都因垃圾教育而身受生活折磨。

    03 耽误一生的垃圾习惯，起源于父母

    很多父母都有一个通病：千叮咛万嘱咐让孩子不要玩手机，自己却一下班就躺在沙发上刷短视频、上网购物。

    不停地和孩子说要多看书，好好学习，才能天天向上，自己却经常约朋友打麻将、看综艺、逛街，从不读书。

    教孩子要信守承诺，自己却总是因为各种各样的事情屡次爽约。

    我们以为，耳提面命的说教总能让孩子明白道理，早些懂事，但殊不知，言传身教才是对孩子的习惯和性格培养影响最直接和深远的。

    《正面管教》的作者，曾分享过自己和孩子之间的一个小故事：

    她发现孩子最近几天总是喜欢半途而废，玩魔方几分钟就把魔方丢了，看书也一样。她觉得有点奇怪，就询问孩子。

    孩子说：“我和你学的呀。”

    她一听，愣了。仔细回想，才发现原来自己在写稿卡文时，总是会很不高兴地把稿子揉成一团，丢到垃圾桶里，然后就不耐烦地去做其他事。

    没有想到这样的习惯竟然影响到了孩子。

    她马上和孩子道歉，并解释说这样其实是不对的。

    莫言说：现在有很多父母将孩子的坏习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子的身上，就是没有怪罪到自己身上。

    现在的当务之急并不是教育孩子，而是教育父母。

    孩子的问题本质上是父母的问题。如果父母自律能力强，信守承诺说到做到，热爱阅读和学习，孩子自然不会厌学，自理能力差，爱撒谎。

    可当父母对孩子的教育单单停留在口头上的思想灌输，孩子就学会了质疑和反问。

    “你自己的臭袜子一星期都不洗，为什么要说我不讲卫生？”

    “你一回来就看手机，我为什么不能看？”

    “你自己都不做家务，干嘛要求我做？”

    现在的孩子，已经变得越来越聪明，“父父子子”般的强压式教育已经不起作用了，口头上念叨得再多，不如在日常生活的点滴来给孩子做好最基本的榜样工作。

    董卿曾这样要求自己：“我应该很努力地把自己变得更好，让孩子在未来真正懂得的时候，对于父母有爱也有尊敬，可以从父母身上可以学到一些好的品质。”

    别让孩子，因为你的垃圾习惯，而成长为一个连自己都厌弃的人。

    木心说，教育的本质其实是一场自我教育。

    因为教育孩子的同时，自己才是最受益的。

    孩子的模仿能力极强，你会越来越发现，孩子的种种行为里都印刻了你和伴侣的影子。随着孩子越长大，这样的影子痕迹就越是深刻。

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